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Docente e aluno do Mestrado em Educação da Uniara publicam capítulo de livro sobre sequências didáticas na área

Publicado em: 21/07/2026

A docente e o aluno do Programa de Pós-Graduação em Processos de Ensino, Gestão e Inovação – PPG-PEGI – Mestrado em Educação – da Universidade de Araraquara – Uniara, Monica Pereira Pilon e Daniel Lima Vialôgo, respectivamente, publicaram o capítulo “Sequências didáticas para uma aprendizagem ativa na área de marketing e negócios”, no livro “Aprendizagem Ativa: Fundamentos, Práticas e Experiências da Educação Básica ao Ensino Superior”. Os interessados podem acessar o conteúdo no endereço encurtador.com.br/WfLu.

Monica conta que “esse trabalho é resultado da dissertação realizada no Mestrado em Educação, em conjunto com meu orientando, Daniel Lima Vialogo”. “Nesse capítulo, ele apresenta parte do produto, resultado de sua pesquisa, que são sequências didáticas na área, com a metodologia de aprendizagem baseada em projetos, desenvolvido especialmente para o ensino na área de marketing e negócios”, afirma.

“O interessante é que agora divulgamos essa pesquisa com outros pesquisadores de diferentes partes do Brasil, contribuindo assim para a divulgação científica do nosso Mestrado em Educação, trazendo uma contribuição mais específica para a área de metodologias ativas, aprendizagem ativa, como é o título do livro”, finaliza a docente.

Mais informações sobre o PPG-PEGI da Uniara podem ser obtidas no endereço www.uniara.com.br/ppg/processos-ensino-gestao-inovacao, pelo e-mail mestradoeducacao@uniara.com.br ou pelos telefones (16) 3301-7341 (WhatsApp) e (16) 3301-7338.

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