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Carta do Reitor da UNIARA aos Alunos, Funcionários, Professores, Dirigentes, Egressos e todos que dão vida à Uniara (01/08/2026)
É com plena consciência da responsabilidade institucional que assumo a Reitoria da nossa querida Universidade de Araraquara (Uniara), por escolha do Conselho de Curadores da Associação São Bento de Ensino, mantenedora da Universidade. Ao iniciar esta gestão, farei de tudo para honrar a sólida trajetória educacional iniciada em 1968 com a criação dos primeiros cursos superiores culminando no credenciamento da Universidade que hoje congrega dezenas de Cursos em várias modalidades. Milhares de alunos e alunas continuarão a contar com centenas de Trabalhadores e Professores, incluindo os dirigentes todos pautados pelo compromisso irrevogável com a nossa missão: gerar e disseminar o conhecimento no campo do ensino, da pesquisa e da extensão nas diversas áreas do conhecimento. Caros colegas de trabalho: confio em vocês e tenho convicção de que os maiores resultados nascem sempre da união de esforços. Nosso foco central é assegurar uma governança eficiente, capaz de promover a inovação tecnológica e social, contribuindo diretamente para a sustentabilidade da sociedade local e regional e para a sua inserção no contexto internacional. E nisso continuaremos também a contar com o competente apoio da direção da Associação São Bento, onde também houve a eleição da Diretora Presidente, Dra. Fabíola Machado de Almeida Francisco.
Compreendo que, diante da velocidade sem precedentes das transformações contemporâneas, especialmente do excesso de informações que caracteriza nosso tempo, o papel da educação formal seja, por vezes, equivocadamente questionado. No entanto, é justamente nesse contexto de incertezas e mudanças aceleradas que a Universidade reafirma sua relevância e seu caráter indispensável. Sua missão não é oferecer fórmulas prontas ou respostas definitivas, mas formar indivíduos capazes de pensar com rigor, agir com autonomia intelectual, enfrentar problemas complexos e desenvolver as competências exigidas pelo mercado de trabalho e pela sociedade, tanto no presente quanto no futuro.
Para assegurar a excelência dessa formação, assumo o dever de dar continuidade ao trabalho sério liderado por décadas pelo Prof. Dr. Luiz Felipe Cabral Mauro que consolidou o prestígio da nossa Instituição junto com competente equipe. A Reitoria trabalhará de forma incessante para garantir que nossos projetos pedagógicos e nossa estrutura estejam rigorosamente alinhados às novas tecnologias, às exigências reais e às tendências do mercado de trabalho. Vocês alunos que ingressam na Uniara confiam em nosso trabalho de formação para construir bases profissionais profundas, e esta gestão atuará com total seriedade para garantir que essas expectativas sejam plenamente concretizadas e por igual compromisso conclamo nossos Funcionários, Dirigentes e Professores a seguirmos juntos nestes ideais. Excelente retorno às aulas.
Cordialmente,
Prof. Dr. Fernando Passos
Reitor - Uniara
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UNIARA
Uniara virtual [alunos e professores]
Eventos
10º Biologia em Foco
10º BIOLOGIA EM FOCO
Dias 26, 27 e 29 de outubro de 2020
Nos dias 26, 27 e 29 de outubro de 2020, o curso de Biologia da Universidade de Araraquara - Uniara promove a décima edição do evento Biologia em Foco.
Os minicursos do Biologia em Foco são gratuitos e serão transmitidos online. As atividades acontecerão das 14h00 às 15h20, das 15h40 às 17h00 e das 20h40 às 22h00.
Outras informações podem ser obtidas pelos contatos:
- biologia@uniara.com.br
- (16) 3301-7116
- (16) 98216-7875 (WhatsApp)
Confira a programação e participe!
PROGRAMAÇÃO
*Programação sujeita a alterações
Minicursos do dia 26 de outubro (segunda-feira)
Das 14h00 às 15h20
1. Sementes: germinando vidas
Resumo: A relação das sementes com o meio ambiente, sua importância para a reprodução das espécies, as fases e os fatores que influenciam na germinação, dispersão e quebra de dormência das sementes.
Alunos: Camila de Araujo Martins, Lara Adalberto de Oliveira, Larissa Ferreira Macedo, Letícia Maria Appoloni, Livia Caruso Maciel e Guilherme Henrique Pereira.
2. Por que devemos preservar as abelhas?
Resumo: A Biologia e a Ecologia das abelhas sem ferrão, a produção de mel e sua importância no meio ambiente.
Alunos: Aryane Carolina Malavazi, Heitor Santos Sene e Milene Sinibaldi.
Das 15h40 às 17h00
3. O Homem e as doenças infecciosas
Resumo: As características de algumas doenças infecciosas que acomentem os serem humanos, destacando a Covid-19.
Alunos: Amman Urlian dos Santos Vieira de Mattos, João Antonio Donadoni, Luiz Fernando Galvão de Moura Junior e Kamile Bausells Ferrari.
4. Microalgas e Protozoários: você conhece?
Resumo: A diversidade do Reino Protista, dando enfoque aos protozoários e às microalgas, bem como a sua importância ecológica.
Alunas: Ariane Marieli Dos Santos, Maria Cláudia da Silva, Nayara Cavichiolli do Amaral e Sabrina Gutierres Brilhante.
5. Controle Biológico: o que é, para que serve e quais os tipos
Resumo: Controle biológico, como funciona, efeito na saúde e no meio ambiente em relação aos agrotóxicos em grande escala.
Alunos: Abner Abymael Lima Pegoraro, Anita Di Vito, Rafael Bradbury Lopes e Raiani Milena da Silva.
Das 20h40 às 22h00
6. Sapos, morcegos...: vilões, heróis ou vítimas?
Resumo: Reflexões acerca do conhecimento científico e do saber popular, desmistificando informações erroneamente difundidas a respeito dos sapos, morcegos e da Biologia em geral.
Alunas: Beatriz Correia dos Reis, Kathleen de Amorim Ferraz e Viviane Maria Alves Pereira.
7. Vestígios de fauna: que bicho é esse?
Resumo: Como avaliar a biodiversidade de um local usando vestígios deixados pela fauna.
Alunos: Ana Julia de Arruda dos Santos, Anderson Mendonça Gueiros, Arthur Melo de Lima, Paulo Henrique Brambila Costa e Roberta Caroline de Lucca Pereira.
Minicursos do dia 27 de outubro (terça-feira)
Das 14h00 às 15h20
8. Saneamento básico: dificuldades na saúde e no meio ambiente
Resumo: A importância do saneamento básico, com ênfase na saúde e no meio ambiente; as principais doenças relacionadas e as dificuldades predominantes.
Alunos: Ana Carolina Mendes Rodrigues, Luma Enxides, Matheus Daniel Lollato e Tatiane Zucchini De Souza.
9. PANCs: é para ver ou comer?
Resumo: As Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANCs) são consideradas ótimas fontes de vitaminas, fibras e minerais. Por tal motivo, seu uso é indicado na culinária, agregando sabores, sustentabilidade e variabilidade na nossa dieta.
Alunas: Fernanda Freire Costa, Jaqueline Langone e Lavinia Jardim.
10. Plantas medicinais: uma história a ser compartilhada
Resumo: As plantas medicinais e a sua utilização para tratamento, cura e prevenção de doenças; como tem sido usadas pela humanidade como prática medicinal no decorrer dos tempos.
Alunos: Maihara Aparecida de Ponte, Reginaldo Fernandes de Melo, Rogério Adabo Novelli e Valdirene Diman da Silva.
Das 15h40 às 17h00
11. Microbiota humana: benefícios ou malefícios?
Resumo: A origem dos microganismos no corpo humano, a sua importância e quando se tornam maléficos.
Alunas: Larissa da Silva, Maria Joaquina Scarpa, Sara Pires de Souza e Thaís Keli Vilasboas Batista.
12. Lentes: só não vê quem não quer
Resumo: Tipos de lentes, como funcionam e como são usadas.
Alunas: Julia Siqueira Lima de Souza, Ingridy Alves Vieira e Sarah Lucas Kruger.
13. Reação de óxido-redução: reação de transferência de elétrons
Resumo: Ferrugem, queima, teste do bafômetro, fotossíntese, respiração, o funcionamento da pilha... Tudo isso acontece por conta da reação química conhecida como reação de óxido-redução.
Alunos: Gustavo César Gandolfi Filho, Helen Carolina Dias, Letícia Chichinelli Poli, Lívia Thereza Santos de Oliveira e Marcos Zambon Amista.
Minicursos do dia 29 de outubro (quinta-feira)
Das 14h00 às 15h20
14. Da célula ao tecido
Resumo: Composição de uma célula, diferença entre célula animal de vegetal e como se formam os tecidos.
Alunos: João Vitor Zaccaro Valala, Larissa Fernanda Lisboa Nogueira e Matheus Heiderich Moreno.
15. Campo magnético, eis a questão: será que existe ou não?
Resumo: O que é campo magnético, como funciona e como influencia os animais migratórios.
Alunos: Gabriele Sales Soares, Luana Caroline Pontieri, Raissa Fernanda Brogna Batista e Victor José Garcia.
Das 15h40 às 17h00
16. Luz, câmera e evolução
Resumo: A física que está por detrás de uma câmera escura e como construir uma.
Alunas: Ana Carolina Teixeira Silva, Beatriz Jotesso, Glória Monique Oliveira de Souza e Nicole F. de Souza.
17. Como seria o mundo sem insetos?
Resumo: Biologia e Ecologia de alguns insetos e por que correm risco de extinção.
Alunos: Anita de Vitto, Bruno Sorrentino, Daniel Costa Carvalho, Franciele Cristiana Borges e Rafael Bradbury Lopes.
18. Comunicação animal: quem não se comunica, se estrumbica
Resumo: As diferentes formas de comunicação entre os animais.
Alunos: Guilherme Pinheiro Vinholes, Luan Ponte Velloz e Marcelo Pereira da Silva Júnior.
As atividades do Biologia em Foco são desenvolvidas pelos alunos e docentes do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas.
Uniara - Universidade de Araraquara / Rua Carlos Gomes, 1338, Centro / Araraquara-SP / CEP 14801-340 / 16 3301.7100 (Geral) / 0800 55 65 88 (Vestibular)