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Carta do Reitor da UNIARA aos Alunos, Funcionários, Professores, Dirigentes, Egressos e todos que dão vida à Uniara (01/08/2026)

É com plena consciência da responsabilidade institucional que assumo a Reitoria da nossa querida Universidade de Araraquara (Uniara), por escolha do Conselho de Curadores da Associação São Bento de Ensino, mantenedora da Universidade. Ao iniciar esta gestão, farei de tudo para honrar a sólida trajetória educacional iniciada em 1968 com a criação dos primeiros cursos superiores culminando no credenciamento da Universidade que hoje congrega dezenas de Cursos em várias modalidades. Milhares de alunos e alunas continuarão a contar com centenas de Trabalhadores e Professores, incluindo os dirigentes todos pautados pelo compromisso irrevogável com a nossa missão: gerar e disseminar o conhecimento no campo do ensino, da pesquisa e da extensão nas diversas áreas do conhecimento. Caros colegas de trabalho: confio em vocês e tenho convicção de que os maiores resultados nascem sempre da união de esforços. Nosso foco central é assegurar uma governança eficiente, capaz de promover a inovação tecnológica e social, contribuindo diretamente para a sustentabilidade da sociedade local e regional e para a sua inserção no contexto internacional. E nisso continuaremos também a contar com o competente apoio da direção da Associação São Bento, onde também houve a eleição da Diretora Presidente, Dra. Fabíola Machado de Almeida Francisco.

Compreendo que, diante da velocidade sem precedentes das transformações contemporâneas, especialmente do excesso de informações que caracteriza nosso tempo, o papel da educação formal seja, por vezes, equivocadamente questionado. No entanto, é justamente nesse contexto de incertezas e mudanças aceleradas que a Universidade reafirma sua relevância e seu caráter indispensável. Sua missão não é oferecer fórmulas prontas ou respostas definitivas, mas formar indivíduos capazes de pensar com rigor, agir com autonomia intelectual, enfrentar problemas complexos e desenvolver as competências exigidas pelo mercado de trabalho e pela sociedade, tanto no presente quanto no futuro.

Para assegurar a excelência dessa formação, assumo o dever de dar continuidade ao trabalho sério liderado por décadas pelo Prof. Dr. Luiz Felipe Cabral Mauro que consolidou o prestígio da nossa Instituição junto com competente equipe. A Reitoria trabalhará de forma incessante para garantir que nossos projetos pedagógicos e nossa estrutura estejam rigorosamente alinhados às novas tecnologias, às exigências reais e às tendências do mercado de trabalho. Vocês alunos que ingressam na Uniara confiam em nosso trabalho de formação para construir bases profissionais profundas, e esta gestão atuará com total seriedade para garantir que essas expectativas sejam plenamente concretizadas e por igual compromisso conclamo nossos Funcionários, Dirigentes e Professores a seguirmos juntos nestes ideais. Excelente retorno às aulas.

Cordialmente,

Prof. Dr. Fernando Passos
Reitor - Uniara

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UNIARA

/cursos/ead/pos-graduacao/desenvolvimento-de-maquiagens/ 94 550 EAD Pós-Graduação 3 Desenvolvimento de Maquiagens Pós-Graduação Flex

Formação: Lato Sensu

Modalidade: EAD

Duração: de 6 até 18 meses

Próxima turma: Início imediato

Desenvolvimento de Maquiagens

O Curso

O público feminino investe, cada vez mais, parte de sua renda em um mercado crescente: o setor cosmético. Nesse cenário, as maquiagens são atrativos irresistíveis a toda mulher que gosta de se cuidar e de estar bem apresentável frente às mais diversas situações.

Assim, o mercado de maquiagem investe constantemente no desenvolvimento de novos produtos, que garantem à mulher a possibilidade de encontrar aquilo que for mais ideal ao seu perfil. Nesse contexto, há uma demanda por profissionais qualificados e atualizados neste ramo, lacuna esta que o curso de "Desenvolvimento de Maquiagens" visa a suprir.

Mercado de Trabalho

O mercado de maquiagem movimentou mais de R$ 3 bilhões e já representa quase 7% de tudo que a indústria brasileira de Higiene Pessoal, Perfumaria e Cosméticos (HPPC) vendeu em 2009, segundo a Associação Brasileira da Indústria e Higiene Pessoal, Perfumaria e Cosméticos (ABIHPEC).

Desde 2006, o Brasil ocupa a terceira posição no mercado de Perfumaria, Higiene Pessoal e Cosméticos, representando 8,6% do total das vendas mundiais.

Percebe-se, portanto, o grande ramo de atuação do egresso do curso de especialização em Desenvolvimento de maquiagens, que poderá desenvolver conhecimentos aplicáveis à concepção e lançamento de maquiagens. Dessa forma, o profissional irá desenvolver habilidades e competências para interpretar e aplicar a legislação de maquiagens vigente; planejar o lançamento de maquiagens desenvolvidas, projetar e desenvolver novas maquiagens associando a conceitos de pesquisa e desenvolvimento e de marketing; adequar e/ou corrigir e desenvolver formulações de maquiagens, além de selecionar fornecedores de serviços e produtos.

Público-alvo: Farmacêuticos, Tecnólogos em Estética e Cosmética, Biomédicos, Fisioterapeutas, Engenheiros Químicos, Químicos, Biólogos, Médicos e demais Profissionais das áreas de cosmética, estética, beleza, saúde e bem estar, portadores de diploma de graduação reconhecidos pelo MEC.

Conteúdo Programático

Módulo 1: Bases de Cosmetologia (110h)

  • Unidade 1: Bases anatômicas da pele;
  • Unidade 2: Bases fisiológicas da pele;
  • Unidade 3: Dermatopatologia;
  • Unidade 4: Marketing Cosmético;
  • Unidade 5: Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação de Produtos Cosméticos;
  • Unidade 6: Bases Cosmetológicas da Pele.

Módulo 2: Pesquisa e Desenvolvimento de Produtos de Maquiagem (110h)

  • Unidade 1: Introdução ao desenvolvimento de maquiagens;
  • Unidade 2: Emprego dos produtos de maquiagem;
  • Unidade 3: Matérias-primas utilizadas no desenvolvimento de maquiagens;
  • Unidade 4: Colorimetria, corantes e pigmentos;
  • Unidade 5: Formulação de maquiagens;
  • Unidade 6: Maquiagens funcionais;
  • Unidade 7: Legislação relacionada aos produtos de maquiagem.

Módulo 3: Controle e Avaliação de Produtos de Maquiagem (110h)

  • Unidade 1: Avaliação de características cosméticas;
  • Unidade 2: Controle microbiológico dos produtos de maquiagem;
  • Unidade 3: Estudo de estabilidade dos produtos de maquiagem;
  • Unidade 4: Toxicidade de cosméticos coloridos;
  • Unidade 5: Análise sensorial aplicada ao desenvolvimento de maquiagens;
  • Unidade 6: Atuação do profissional no setor e marketing cosmético.

Módulo 4: Metodologia de Pesquisa e Didática de Aula (30h)

  • Unidade 1: Metodologia do Trabalho Científico;
  • Unidade 2: Projeto de Pesquisa;
  • Unidade 3: Prática do Ensino Superior.

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC OPTATIVO* (160H)

*O TCC é opcional e terá custo adicional.

Importante: Por se tratarem de conteúdos independentes, os módulos podem ser oferecidos em uma ordem diferente da apresentada acima.

Coordenação

Priscila Longhin Bosquesi

Possui graduação em Farmácia-Bioquímica pelo Centro Universitário de Votuporanga - UNIFEV, mestrado, doutorado e pós-doutorado em Ciências Farmacêuticas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP. Ministra aulas no ensino superior (graduação e pós-graduação) desde 2013.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/3204277043366119

Investimento

Investimento (opções)

  • 12 parcelas de R$ 179,10 (CARTÃO DE CRÉDITO)
  • 12 parcelas de R$ 199,00 BOLETO
  • 1 parcela de R$ 1910,40 (BOLETO OU CARTÃO)


WhatsAppLigue ou fale pelo whatsapp (16) 99721-2418 para ter mais informações sobre o curso e descontos.

Inscreva-se

Bolsas de Estudo

  • Descontos para ex-alunos da Uniara;;
  • Descontos para funcionários (e dependentes) de entidades conveniadas;
  • Unibolsa - Programa de Bolsas da Uniara.

Confira aqui a relação das empresas conveniadas.

Inscrição

Contato

Telefone

Ligação gratuita: 0800 55 65 88
Horários: 2ª a 6ª feira, das 8h às 21h e sábado das 8h às 12h.

Endereço

Universidade de Araraquara – Uniara
Rua Carlos Gomes, 1338 – Centro – Araraquara/SP.
Horários: 2ª a 6ª feira, das 8h às 22h e sábado das 8h às 12h.

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N /cursos/ead/pos-graduacao/desenvolvimento-de-maquiagens/

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