Desenvolver princípios científicos e estratégias modernas que levem os participantes do curso às competências necessárias para o atendimento escolar dos alunos no processo de Ensino Aprendizagem tanto na Educação Infantil como nas Séries Iniciais.

Discutir sobre uma concepção de infância que permita a compreensão da complexidade dos processos de aprendizagem e desenvolvimento entre zero e seis anos e de seis a dez anos, podendo orientar uma adequada organização da escola de nove anos no ensino fundamental, de modo a formar cada criança para ser um sujeito ativo e curioso, disposto a aprender, condição especial para formar futuros cidadãos.