Histórico

Breve Histórico da Instituição

A proposta de um mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, com área de concentração em Dinâmica Regional e Alternativas de Sustentabilidade, apresenta-se para a instituição como uma perspectiva concreta de associar a experiência consolidada da graduação em diferentes áreas do conhecimento ao desafio de se firmar como centro produtor de pesquisas e de conhecimento voltados ao processo de desenvolvimento regional, privilegiando-se a interface com a questão ambiental e à discussão interdisciplinar de questões cruciais para o planejamento da gestão pública e privada. Cabe destacar como fio condutor deste histórico a forte relação da Instituição com a cidade e com a região, de onde provém a maior parte de seus alunos e na qual a UNIARA, através de sua política de pesquisa e extensão, tem ocupado importantes espaços.

A Instituição iniciou suas atividades no ano de 1943. Em 1968, teve autorização para dar inicio ao funcionamento da Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas de Araraquara, inaugurando uma nova etapa em sua trajetória institucional, a qual se ampliou nas décadas seguintes. Em 1997, através do decreto publicado no Diário Oficial da União nº 220 (secção I, pág. 26155, 13/11/97) foi credenciada como Centro Universitário de Araraquara, o que lhe impôs novas perspectivas de crescimento qualificado, dentre as quais se coloca a proposta do mestrado. Atualmente a instituição conta com quatro Departamentos - Ciências da Administração e Tecnologia, Ciências Jurídicas, Ciências Humanas e Sociais, Ciências Exatas e Naturais, - mantém vinte e quatro cursos de ensino superior aprovados pelo MEC. No presente, a UNIARA conta com 6.000 alunos de graduação, a grande maioria da cidade e da região e 53 de pós-graduação, 237 docentes, sendo 70% com titulação (mestres e doutores).

A expansão dos cursos de graduação não se fez em prejuízo da qualidade. Ao longo do processo de criação de novos cursos, foi possível consolidar a forte ligação da UNIARA com a comunidade, expressa através de programas de extensão e prestação de serviços relacionados aos seus cursos de graduação e integrados aos rumos do desenvolvimento local e regional.

No âmbito da pesquisa na graduação, constata-se a transição de iniciativas isoladas para uma política de pesquisa, a qual tem, na criação da Coordenação de Iniciação Científica em 1999, um marco significativo.

Os recursos para que as atividades se efetivem são provenientes do Fundo de Desenvolvimento à Pesquisa do Centro Universitário de Araraquara - UNIARA - que destina 2% de sua receita para as atividades de pesquisa e igualmente repassados pela Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular - FUNADESP - aos pesquisadores através de bolsas-produtividade.

A implantação do Centro Integrado de Pesquisa no ano de 2004 e sua consolidação no ano de 2005 representam um marco institucional, reflexo direto da recomendação pela CAPES e das atividades de pesquisa desenvolvidas pelo programa de mestrado, na organização e consolidação de uma política de pesquisa para a UNIARA. Destacam-se a atividades relacionadas a identificação e organização em grupos temáticos os projetos que vinham sendo desenvolvidos de forma isolada por professores dos diferentes cursos de graduação. Foram identificados 5 grandes grupos de pesquisa: 1)atenção à saúde: prevenção, promoção e qualidade de vida; 2)cidadania: direitos humanos, pluralidade cultural e inclusão, 3) fisiopatologia e diagnóstico de doenças; 4) administração da produção e gestão de produtividade para o desenvolvimentoregional; e 5) sistema nervoso central e controle fisiológico de órgãos e sistemas. Outra atividade importante deste Centro é o incentivo ao desenvolvimento da pesquisa por docente da graduação, por meio de seleção e avaliação de projetos para serem financiados pela instituição, via FUNADESP e da solicitação junto ao CNPq da proposta de bolsa de iniciação científica institucional – PIBIC (aguardando resposta). Outros pontos de destaque foram o credenciamento da UNIARA obtido junto ao CNPq no DIRETÓRIO DOS GRUPOS DE PESQUISA NO BRASIL e organização de uma proposta PET (Programa Especial de Treinamento) submetida à avaliação da CAPES.

Histórico da Proposta

A proposta de mestrado submetida à avaliação da Capes em 2003 é o primeiro curso de pós-graduação Strictu Senso da UNIARA. Cabe ressaltar que o curso teve início em março de 2000, estando, portanto, com 03 turmas. A grande demanda e o excelente nível dos candidatos vêm sendo um bom termômetro da adequação da proposta do mestrado às necessidades regionais, das empresas e instituições de ensino superior. A proposta do mestrado encaminhada tem uma história de amadurecimento acadêmico e de adequação às recomendações e críticas contidas nos pareceres dos consultores da CAPES.

A partir das discussões e observações feitas pelos Consultores da CAPES, durante a primeira visita prévia (2001), a proposta foi reorganizada com o objetivo de dar maior sustentação à construção de interfaces entre as áreas nucleares da pós-graduação.

Entre as recomendações metodológicas que decorreram daquela proposta, destacou-se a de analisar interfaces voltadas à compreensão das contradições e perspectivas de implementação de projetos de desenvolvimento regional. A intersecção justificou-se pela análise dos processos sociais escolhidos como temas de investigação - explicitados nos projetos de pesquisa em curso - e pela perspectiva de estudá-los a partir de uma abordagem conjunta que não prescindisse de suas especificidades. A perspectiva regional assumida não estava fundada apenas na análise de processos locais, embora boa parte dos projetos de pesquisa estivesse apoiada em estudos locais, mas na consideração de que a dimensão regional referia-se a uma perspectiva analítica mais ampla, voltada à apreensão de processos sociais de espaços regionais, compreendidos em suas relações heterogêneas. Como consta em todos os dossiês encaminhados, o programa tem um histórico anterior, que passa por um início do funcionamento sem autorização, permitido pela Capes, antes da vigência das portarias nº 12 de 28 de março de 2002 e nº 13 de 01 de abril de 2002. Durante o processo de avaliação e recomendação foram suspensas a entrada de novas turmas e procedeu-se às modificações na proposta do programa, a partir das visitas e sugestões dos conselheiros do Comitê Multidisciplinar. Com a recomendação em setembro de 2003, iniciou-se uma nova fase no processo de consolidação do mestrado.

O Programa de Mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente é regido por seu Regulamento Geral aprovado pelo CONSEP, pela Coordenadoria de Avaliação de Pessoal Docente CAPES e registrado no Ministério de Educação e Cultura MEC.

Em 2005 tivemos significativos saldos qualitativos e quantitativos como produto das frentes de trabalho priorizadas em 2004 Até o momento foram realizadas 46 defesas de mestrado.