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Formação: Bacharelado

Modalidade: Presencial

Período: Noturno

Duração: 4 anos

Vagas: 80

Terapia Ocupacional

O Curso

O curso de Terapia Ocupacional está marcado pelo padrão de qualidade Uniara e acontece nos períodos diurno e noturno, com a duração de quatro anos. O processo de formação está voltado à promoção de um ensino reflexivo e ajustado à realidade social.

Conhecer o ser humano bio-psico-social é fundamental, e o curso oferece disciplinas nas áreas biológicas, humanas e da saúde, interligadas às específicas de Terapia Ocupacional. A formação é voltada à pesquisa e à clínica em diferentes campos.

O aluno terá formação teórica e prática para atuar:

  • No desenvolvimento infantil e adolescente (creches, escolas, programas sócio-educativos);
  • Na reabilitação de crianças, adolescentes, adultos e idosos portadores de deficiências;
  • Na saúde do trabalhador e na inserção da pessoa portadora de deficiência no mercado de trabalho;
  • Na assistência a pessoas portadoras de transtorno mental (esquizofrenia, depressão, anorexia);
  • Juntamente a idosos saudáveis e a portadores de déficits cognitivos, tal como a doença de Alzheimer;
  • Na assistência domiciliar e adaptação ambiental;
  • Na assistência hospitalar, por exemplo, com crianças hospitalizadas ou pessoas em situação de transplante de medula óssea.

O aluno também será capacitado para atuar em pesquisa e docência em Terapia Ocupacional.

Mercado de Trabalho

É possível notar que o campo de atuação do terapeuta ocupacional é bastante amplo e o profissional encontrará emprego:

  • em clínicas e consultórios particulares;
  • na assistência domiciliar e empresas de home-care;
  • hospitais gerais e especializados;
  • centros de reabilitação;
  • ambulatórios de saúde mental e centros de atenção psicossocial;
  • programas públicos de atenção à saúde da criança e do adolescente;
  • programas sócio-educativos para o menor infrator;
  • empresas, área de prevenção de acidentes/ergonomia, treinamento de pessoal e desenvolvimento de projetos;
  • centros de atenção à pessoa idosa;
  • escolas regulares em programas de inclusão social e escolas especializadas para portadores de necessidades especiais;
  • cooperativas de trabalho de populações marginalizadas;
  • organizações não governamentais.

Matriz Curricular

  • Adolescente: Papéis Ocupacionais, Limitações e Terapia Ocupacional;
  • Anatomia Humana;
  • Biologia Celular, Histologia e Embriologia;
  • Comunicação e Expressão, Interpretação e Produção de Textos;
  • Comunicação Verbal e Não Verbal;
  • Desenvolvimento do Adulto, a Deficiência e as Políticas de Atenção;
  • Desenvolvimento e Ética Profissional;
  • Desenvolvimento Infantil e Políticas de Proteção;
  • Ergonomia e Legislação em Saúde do Trabalhador;
  • Estágio Supervisionado I;
  • Estágio Supervisionado II;
  • Estágio Supervisionado III;
  • Estágio Supervisionado IV;
  • Estudo da Ocupação e Implicações para Terapia Ocupacional;
  • Estudo dos Movimentos e Ações Humanas;
  • Estudo dos Movimentos e Terapia Ocupacional I;
  • Fisiologia Humana;
  • História e Fundamentos da Terapia Ocupacional;
  • Introdução à Saúde Mental;
  • Laboratório de Atividades I;
  • Laboratório de Atividades II;
  • Laboratório de Atividades III;
  • LIBRAS (Optativa);
  • Mecanismos de Agressão e Defesa (Microbiologia, Parasitologia e Imunologia);
  • Mercado de Trabalho e Empreendedorismo;
  • Natureza, Cultura e Sociedade;
  • Neuroanatomia Funcional;
  • Patologia I;
  • Prática de Observação em Terapia Ocupacional e a Relação Terapêutica;
  • Prática Supervisionada I;
  • Prática Supervisionada II - Adulto e Idoso;
  • Prática Supervisionada II - Populações e Grupos;
  • Prática Supervisionada III;
  • Prática Supervisionada III - Grupos com Sofrimento e Limitações Cotidianas;
  • Processo de Exclusão Social e Desfiliação;
  • Processos de Reconhecimento de Demandas e o Planejamento Terapêutico Ocupacional;
  • Processos Grupais em Terapia Ocupacional;
  • Projeto de Pesquisa em Terapia Ocupacional I;
  • Reabilitação: Princípios Gerais e Contextos;
  • Redação Científica;
  • Seminários de Prática;
  • Sociologia e Implicações para o Profissional da Saúde;
  • Tecnologia Assistiva, Órteses e Próteses I;
  • Tecnologia Assistiva, Órteses e Próteses II;
  • Terapia Ocupacional e a Criança e o Adolescente Portador de Deficiência;
  • Terapia Ocupacional e a Educação;
  • Terapia Ocupacional e a Saúde do Trabalhador;
  • Terapia Ocupacional e o Adulto com Deficiência Física;
  • Terapia Ocupacional e o Adulto Portador de Deficiência Física - Neurologia;
  • Terapia Ocupacional em Assistência Hospitalar;
  • Terapia Ocupacional no Campo da Geriatria e da Gerontologia;
  • Terapia Ocupacional no Campo da Saúde Coletiva;
  • Terapia Ocupacional no Campo da Saúde Mental - Adulto e Idoso;
  • Terapia Ocupacional no Campo da Saúde Mental - Infância;
  • Terapia Ocupacional no Campo Social;
  • Terapia Ocupacional: da Origem à Atualidade;
  • Trabalho em Equipes, Processos Gerenciais, Empreendedorismo e Terapia Ocupacional.

Corpo docente

Coordenador(a)

Elaine Cristina da Silva possui Graduação em Terapia Ocupacional (2002) pela Universidade Federal de São Carlos/SP - UFSCar. Mestrado (2011) e Doutorado (2016) pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção - TTO (Trabalho, Tecnologia e Organização) da UFSCar. É especialista em Educação Inclusiva (2004) pela Universidade Castelo Branco/RJ. Docente na Uniara desde 2013.
http://lattes.cnpq.br/4122375443585346

Contato

Telefone

Ligação gratuita: 0800 55 65 88
Horários: 2ª a 6ª feira, das 8h às 22h e sábado das 8h às 12h.

Endereço

Universidade de Araraquara – Uniara
Rua Carlos Gomes, 1338 – Centro – Araraquara/SP.
Horários: 2ª a 6ª feira, das 8h às 22h e sábado das 8h às 12h.

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Profissão

O Terapeuta Ocupacional é um profissional que atua nos campos da saúde, educação e social. Trabalha juntamente com as crianças adolescentes, adultos e idosos - portadoras de déficits físicos, neurológicos, sensoriais, mentais, emocionais e sociais - de modo a promover, recuperar ou manter a saúde, a qualidade de vida e a inclusão social.

O eixo da assistência em Terapia Ocupacional está centrado na relação terapeuta-paciente-atividades, sendo as atividades - artísticas, estruturadas, de vida diária, cognitivas, de trabalho e lazer - o principal instrumento de trabalho.

Projeto Pedagógico

O curso de Terapia Ocupacional da Uniara acontece nos períodos diurno e noturno e tem duração de quatro anos. Pretende a formação de um profissional generalista, apto a uma atuação crítica-reflexiva e competente, calcada em princípios éticos profissionais. Além disso, o profissional será conhecedor das políticas públicas de saúde, capaz de atuar em equipes interprofissionais e de avaliar o contexto socioeconômico, cultural e político - nacional e regional, a fim de propor estratégias de atuação condizentes com a realidade em que vive a clientela, bem como no desenvolvimento de atividades de pesquisa. Vale ressaltar que o desenvolvimento regional será elemento presente na condução das práticas pedagógicas, clínicas e de pesquisa.

No início do processo de formação, o aluno cursa disciplinas básicas da área biológica (anatomia, fisiologia, mecanismos de agressão, neuroanatomia) e da área de humanas (psicologia e ciências sociais aplicadas à saúde, antropologia, introdução à metodologia científica). Além disso, desde o primeiro ano, o aluno tem disciplinas específicas de Terapia Ocupacional, voltadas ao aprendizado da prática clínica em níveis crescentes de complexidade - do estágio de observação à prática clínica. Durante o curso, o aluno estuda as diferentes propostas metodológicas de atenção em Terapia Ocupacional e os processos que envolvem sua clientela alvo - processos de saúde e doença e processos de exclusão e inclusão social.

Eventos

Abaixo, listamos alguns eventos realizados:

XII ENETO em Brasília

Encontro acontece anualmente desde 2001, é articulado pelas estudantes que compõem a executiva nacional e as executivas regionais de Terapia Ocupacional do Brasil.

É pensado pelos estudantes e para os estudantes, promovendo espaços de reflexão e crítica que viabilizem a mobilização e articulação dos estudantes de Terapia Ocupacional acerca das diversas discussões que fazem parte de nosso contexto (enquanto estudantes, trabalhadores, profissionais da saúde e cidadãos).

I Ciclo Terapia Ocupacional e Educação Inclusão Escolar

Evento realizado em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, que visou a oferecer formação aos professores da rede pública municipal de ensino de Araraquara para auxiliá-los na inclusão escolar de crianças portadoras de necessidades especiais. A proposta foi a de iniciar uma troca entre o curso e a rede de educação, de forma a complementar conhecimentos para oferecer soluções a esta importante questão social.

Foram oferecidas as seguintes oficinas de formação: Saúde Mental Infantil, com a Profa. Thelma Simões Matsukura (UFSCar), Deficiência Visual Parcial, com a Profa. Marina Palhares (UFSCar) e Deficiência Mental, com a Profa. Simone Marins (Uniara).

I Semana de Estudos de Terapia Ocupacional: "Valorizar a diferença"

Já no primeiro ano do curso de Terapia Ocupacional da Uniara, os alunos, sob a orientação da coordenadora, organizaram este evento que contou com a presença de professores e profissionais reconhecidos em nossa região. O evento teve a abertura da secretária municipal de Educação, Clélia Mara Santos, e durante a semana foram abordados os seguintes temas: a atuação do terapeuta ocupacional com neonatos, no autismo infantil, com pessoas em hemodiálise e com portadores de Alzheimer. Além disso, falou sobre as propostas de atenção aos menores infratores e sobre a inserção de pessoas portadoras de necessidades especiais no mercado de trabalho. Finalizamos nosso evento com uma oficina deliciosa de danças circulares, com a focalizadora Nara Vieira, de São Carlos.

Feira de Cursos da Uniara

Todos os anos, a sala temática do curso de Terapia Ocupacional procura oferecer um espaço interativo para os participantes, no qual eles possam experimentar diferentes possibilidades de atividades, utilizar equipamentos de tecnologia assistiva e refletir sobre como as atividades cotidianas são importantes para a vida dos seres humanos. Além disso, oferecem-se informações sobre a profissão, sobre o curso e sobre a Instituição UNIARA.

Palestra Terapia Ocupacional e Assistência Hospitalar

Palestra promovida pelo curso de Terapia Ocupacional da Uniara e pelo Núcleo São Carlos da Associação dos Terapeutas Ocupacionais do Estado de São Paulo - ATOESP (link: www.atoesp.org.br).

Terapia Ocupacional e Assistência Hospitalar: a experiência na Unidade de Transplante de Medula Óssea.

Palestrante: Ana Paula Mastropietro, terapeuta ocupacional da unidade, docente do curso de Terapia Ocupacional da CEUCLAR, especialista em Terapia Ocupacional Dinâmica, mestre e doutoranda em Psicologia Social pela USP de Ribeirão Preto.

Na palestra, Ana Paula apresentou o funcionamento da Unidade de Transplante de Medula Óssea, o papel da equipe e a inserção da Terapia Ocupacional nesta unidade de cuidado. Como o óbito chega a 50% dos transplantados, ela falou sobre a morte e o morrer e sobre como a Terapia Ocupacional auxilia o paciente neste processo de passagem, principalmente através do uso das atividades.

Laboratório

O laboratório de Atividades é utilizado nas disciplinas práticas do curso. Nestas, o aluno vivencia experiências com diferentes tipos de materiais (para atividades plásticas, estruturadas, confecção de brinquedos e materiais para estimulação do desenvolvimento infantil, confecção de órteses e adaptações) e suas possibilidades de criação/construção, o estudo da criatividade humana e do fazer humano centrado em seu projeto de vida e cotidiano. É conduzido a fazer relações destas práticas com a clientela alvo da Terapia Ocupacional, de modo a produzir um ensino voltado à aprendizagem da prática clínica.

Laboratório Corpo e Expressão

O laboratório de atividades expressivas corporais é o espaço destinado ao ensino das práticas corporais em Terapia Ocupacional, tais como relaxamento, massagem e auto-massagem, expressão corporal, teatro, música e dança. A relação mente-corpo, as produções referentes ao corpo na sociedade atual, corpo e expressão e corpo e trabalho.

Laboratório de Vida Diária

O laboratório de vida diária, projetado em acessibilidade/design universal, será integrado à clínica-escola da Uniara para possibilitar a assistência em Terapia Ocupacional. Nele, os pacientes podem experimentar-se em atividades da vida diária, tais como utilizar o banheiro e cozinhar, promovendo a superação de suas limitações para uma inserção social de fato.

Laboratório de Tecnologia Assistiva, Órteses e Próteses

O laboratório de tecnologia assistiva, órtese e prótese está integrado ao Laboratório de Atividades de modo a possibilitar a experimentação dos recursos adaptativos na clínica de Terapia Ocupacional. Nele, são confeccionadas as adaptações para as atividades básicas e instrumentais de vida diária, as órteses dinâmicas e de posicionamento.

Laboratório de Anatomia

Cada laboratório possui aproximadamente 120 m2 e tem capacidade para comportar os alunos devidamente sentados embancadas em inox. São equipados com modelos anatômicos naturais e em resina e utilizados para aulas práticas na disciplina de Anatomia Humana.

Laboratório de Cinesiologia

Este laboratório é utilizado para estudar os movimentos do corpo humano.

 

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